1楼：匿名用户

四类：古典童话。 如十九世纪丹麦作家安徒生创作的童话，意大利柯洛迪的《木偶

奇遇记》，英国卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》等。

文学童话。文学童话又称创作童话、品德童话，简称为童话（狭义的"童话"）。如普希金的《渔夫和金鱼的故事》、杨楠的《五彩云毯、孙幼军的《怪雨伞》、周锐的《梦游的朋友》等。

民间童话 。民间童话是民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。其故事情节奇异动人，具有浓厚的幻想和丰富的想像，为群众所欢迎。

科学童话。科学童话又称知识童话、自然童话，是童话（广义的童话）的一个分支，它具备童话的各种特点。例如杨楠的《胖子学校》、《五兄弟闯关》就是属于此类童话。

童话可以分成几大类,分别是什么

2楼：未禁

四类：古典童话。 如十九世纪丹麦作家安徒生创作的童话，意大利柯洛迪的《木偶奇遇记》，英国卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》等。

文学童话。文学童话又称创作童话、品德童话，简称为童话（狭义的"童话"）。如普希金的《渔夫和金鱼的故事》、杨楠的《五彩云毯、孙幼军的《怪雨伞》、周锐的《梦游的朋友》等。

民间童话 。民间童话是民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。其故事情节奇异动人，具有浓厚的幻想和丰富的想像，为群众所欢迎。

科学童话。科学童话又称知识童话、自然童话，是童话（广义的童话）的一个分支，它具备童话的各种特点。例如杨楠的《胖子学校》、《五兄弟闯关》就是属于此类童话。

从童话的体裁上看，可分为-----, ---------- 和童话剧

3楼：山海轩

从童话的体裁上看，可分为童话故事、童话诗和童话剧 。

童话的分类

从作者来看，童话可分为民间童话和文学童话。从儿童文学的表现形式来看，可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话。从童话的体裁来看，可分为童话剧、童话诗和童话故事。

从童话的内容来看，可分为文学童话（传统童话）和知识童话（科学童话）。

童话可以分成两大类。一类是由 10

4楼：睿智笃行

童话可以分两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的汉斯・克里斯蒂安・安徒生，德国的豪夫童话，英国的王尔德，中国的叶圣陶、张天翼、郑渊洁等；另一类是在人民群众中口头流程，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有格林童话。给分啊

5楼：光邦

古典童话 >>>

文学童话中的一类。泛指各民族古代作家创作的童话；有时也专指其中某些优秀的作品。如十九世纪丹麦作家安徒生创作的童话，意大利柯洛迪的《木偶奇遇记》，英国卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》等。

文学童话 >>>

文学童话又称创作童话、品德童话，简称为童话（狭义的"童话"）。称它创作童话是与民间童话相对而言的，而称品德童话则是与科学童话相对而言。它是由作家个人创作的童话，具有文学作品的书面色彩。

文学童话的创作方法一般分为两种。一是以民间流传的童话为素材，进行加工、改写或再创作，如普希金的《渔夫和金鱼的故事》等。有的作家在创作童话时，从民间童话吸取营养，但很大成份上仍是个人创作的，仍属创作童话，如杨楠的《五彩云毯》；二是完全从现实生活中取材创作的作品，如本童话网所载孙幼军的《怪雨伞》，周锐的《梦游的朋友》，杨楠的《彩梦俱乐部》等。

民间童话 >>>

民间童话是民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。其故事情节奇异动人，具有浓厚的幻想和丰富的想像，为群众所欢迎。

民间童话的幻想有两种：一种是幻想情节贯穿全篇。另一种幻想情节只表现在局部。

民间童话中的幻想情节的发展，有两个出发点：一是歌颂劳动，帮助朴实的劳动者；一是热爱善良、穷苦的被压迫者。总之，反映了善良的人们向往美好生活的愿望。

童话的结局，总是正直、善良、朴实、被污辱被压迫的人得到好结果，而一切坏人最后都遭到失败。在人物配置上，多用鲜明的对照法。如品德相反的两兄弟，心地不同的主和仆等。

故事经过多次反复和种种纠葛，好人和坏人最终得到相反的结局，表现了人们对善良、正直、勤劳等品德的热情歌颂和对贪婪、自私、残暴等丑恶行为的尖锐批判。 民间童话的思想内容十分丰富，常见主题有对劳动和劳动者的颂扬，对未来美好生活的追求，使美好生活和胜利的结局跟劳动、智慧联系在一起。在情节发展中，经常出现神奇的宝物或动物作为主人公的助手和**。

它们只有掌握在品格善良的主人公手里才有效验，而如果坏人掌握了它，不是失去作用，就是得到惩罚。

民间童话的主人公并不限于劳动者，有时还有仙女、国王、公主、王子等等。他们往往被描绘成勇敢、多情的善良人物，时而和人民一起去战胜妖魔，时而成为人民的伙伴。在他们身上，常常看到一些好的品质，表现出人民的憧憬和希望。

民间童话的结构有单纯型和复合型两种，前者只讲一个线索单一的故事，表现一个单一的主题；后者多为复合连缀体，有情节事件的多次反复，如三个难题、三次考试、三层对照等，一层进一层，最后在高潮中结束，故事紧凑有趣，便于记忆和流传。有时还有固定韵语的运用，适合儿童接受能力。 许多民间童话已进入作家文学中，成为一个重要的儿童文学体裁，出现不少伟大的童话作家和不朽的杰作。

如格林兄弟、安徒生、王尔德等的童话作品，就是这方面的代表。民间童话为作家提供了多方面的营养，童话作家也大大地提高了民间童话的表现力。

科学童话》

科学童话又称知识童话、自然童话，是童话（广义的童话）的一个分支，它具备童话的各种特点。它和文学童话（狭义的童话）是一对孪生姐妹。但是与一般童话相比，科学童话具有一定的知识性，它是以科学知识为内容的,所表现的主题也与自然科学有关。

科学童话与一般文学童话的区别在于,它把科学内涵和童话构思结合起来，即把科学的理性概念化作为幻想的感性形象，既富于科学的启迪，又具有艺术的美感。科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯，它并不负有普及科学的任务，但它能培养读者对自然科学的兴趣，启迪少年儿童的智慧。例如杨楠的《胖子学校》、《五兄弟闯关》就是属于此类童话。

童话分为几类

6楼：喵了个咪的化学

两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫童话》，英国的《王尔德童话》。另一类是在人名群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，都选自于它。

7楼：百度用户

安途生童画.格林童画

可分为什么体童话，什么体童话，什

8楼：课文你来说

童话可分为超人体形象童话，拟人体形象童话，常人体形象童话、知识体童话。

拟人体童话代表：《木偶奇遇记》。

超人体童话代表：《巨人的花园》。

常人体童话代表：《皇帝的新装》《白雪公主与七个小矮人》。

知识体童话代表：《小蝌蚪找妈妈》《胖子学校》。

童话故事分为哪几类

9楼：萨摩耶好丑

分为：超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。

一、超人体童话：这类童话所描写的是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中。

二、拟人体童话：指幼儿童话常采用拟人体的写法，如小猫钓鱼、小溪唱歌……在《小象滑梯过生日》中，小金丝猴、小兔、小松鼠、小狗等动物以及本来没有生命的大象滑梯等都会讲话，都有各种行为和感情。

这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……

三、常人体童话：文学作品中处理人物的一种手段。这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。

10楼：靳卿科

童话的样式很多，可根据不同标准划分为以下几类：

根据作品**不同，分为民间童话和文学童话两类；

根据人物形象类型不同，可分为常人体、拟人体、超人体三类；

根据童话体裁不同，可分为散文体童话、童话诗、童话剧和科学童话四类；

（一）根据作品**不同，分为民间童话和文学童话。

民间童话是带有浓厚幻想色彩的民间故事，属于民间文学的一部分，由人民群众集体创作，世代口耳相传，带有明显的民族、地方色彩。

◇内容上，有表现劳动人民伟大理想及征服自然、反抗**的勇敢精神的；有歌颂下层人民的可贵品质与美好感情的。

◇表现方式上，常采用一定的主题结构、类型化的情节与形象，语言上也有一些习惯用语。现在我们看到的民间童话多是由后人搜集整理而成的，比较有代表性的民间童话集有《贝洛童话》、《格林童话》、《意大利童话》。

文学童话是在民间童话基础上发展起来的作家创作，是作家文学的一部分，具有作家文学的基本特征:书面创作，有独特的艺术风格，创作方法灵活多样。文学童话根据素材**不同，可分为两种:

一种是利用民间童话素材，加入作家的现实性的、个性化的创作，如安徒生的《野天鹅》、洪汛涛的《神笔马良》、葛翠林的《野葡萄》，这类文学童话虽取材于民间，但完全具备作家文学的基本特征；另一种是以现实生活为基础创作的崭新的童话，现当代童话作家多数如此。

（二）根据人物形象类型不同，可分为常人体、拟人体、超人体三类。

常人体童话

童话人物是普通的人，描述普通人的生活，其特征在于写普通人，但这些人的性格、行动、遭遇都特别离奇夸张。如《皇帝的新装》、《有劳先生的乡下之行》。

拟人体童话

童话人物多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物，通过拟人化的手法让他们具有人的思想、感情、人的性格行为。如《木偶奇遇记》、《开直升飞机的老鼠》等等。

超人体童话

描写超自然的人物以及他们的活动，多见于民间童话和古典童话之中，借助超越常人与自然力的神仙、妖魔或宝物来神奇怪诞的情节。如《神笔马良》、《渔夫和金鱼的故事》等。

（三）根据童话体裁不同，可分为散文体童话、童话诗、童话剧和科学童话。

散文体童话

广义的与韵文相对的散文体写成的童话，一般都为此类。

童话诗也称诗体童话，是以诗的形式写就的童话。

童话剧以剧本的形式表现童话故事。如方园的《“妙乎”回春》。

科学童话

科学文艺的一种，是以科学知识为主要题材内容的童话作品，其特征为:幻想在科学的基础上。

11楼：匿名用户

1 古典童话

:泛指各民族古代作家创作的童话;有时也专指其中某些优秀的作品。如十九世纪丹麦作家安徒生创作的童话，意大利柯洛迪的《木偶奇遇记》，英国卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》等。

2 文学童话 :

又称创作童话、品德童话，简称为童话(狭义的"童话")。由作家个人创作的童话，具有文学作品的书面色彩。

3 民间童话:

民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。

4 科学童话:

又称知识童话、自然童话，是童话(广义的童话)的一个分支，它具备童话的各种特点。它和文学童话(狭义的童话)是一对孪生姐妹。但是与一般童话相比，科学童话具有一定的知识性，它是以科学知识为内容的,所表现的主题也与自然科学有关。